ELVIS PRESLEY (1) Anticipation > (4) Grammaire & vocabulaire en contexte

Bonjour, nous allons travailler aujourd'hui partir d'une vido de 7 minutes 30 propos d'Elvis Presley.

VOIR LA VIDEO - Il est inutile de tout regarder. Concentrez-vous sur les 15 premires secondes.

Voici le texte du dbut de l'enregistrement:

"It is hard to believe that it has been almost a quarter of a century since the King of Rock and Roll, Elvis Presley, died at the age of 42.

On August 16, a celebration of his life and music is scheduled at Elvis’ mansion, Graceland, in Memphis, Tennessee. But Tupelo, Mississippi is another southern American city ing the late singer.

Margaret Kennedy tells us about the places and people close to Elvis. "

En vous aidant du dbut de l'enregistrement et de vos connaissances personnelles, essayez de rpondre ces questions l'oral ou l'crit. Double-cliquez sur les mots que vous ne comprenez pas.

	What do you know about Elvis Presley? Do you know any songs by Elvis Presley?
	How old was he when he died?
	Why was August, 16th 2002 important?
	Who is Margaret Kennedy? What towns did she visit?

Pourquoi des activits de pr-coute? Ces activits permettent d'anticiper le contenu du document et donc de mieux le comprendre, en centrant son attention sur le thme de l'enregistrement et en mobilisant le vocabulaire adquat. Ici, inconsciemment, vous allez mobiliser le lexique qui tourne autour de la musique aux Etats-Unis et faire appel vos connaissances lies Elvis. Votre comprhension de la vido en sera facilite.